初中數學一對一輔導方法，初中數學一對一輔導方法。

　　初中數學與小學數學在難度上又提升了一大截，很多剛上升中的同學紛紛反映初中數學很難。初中數學是環環相扣的，如果一環沒有掌握好的話，下一環乃至后面的學習就會變得一塌糊涂，其實初中數學除了讓孩子多做題以外還有很多地方是需要注意得，下面伊頓教育小編就著重講一下初中數學一對一輔導得方法供大家參考。希望可以幫到大家。

　　初中數學一對一輔導方法

　　1、做好心理輔導

　　如今不少孩子容易被學習壓迫著，長期背負著沉重的學習壓力容易給孩子的心理健康造成影響。一對一比較特殊的是，老師就和一位學生接觸，能及時發現孩子在學習上的畏難情緒、學習壓力、抗拒心理等等，能根據孩子的負面情緒做梳導，從心理上為孩子帶來更好的學習保障。

　　2、改變學科觀念與學習習慣。

　　初中數學沒什么可怕的，更不要認為是女生就天生學不好數學。如果從骨子里否定自己，就是無形中為學習額外設置了障礙。老生常談的話，上課認真聽講重要。老師在課堂上會幫助我們進行知識的生成，通過理解、練習、思考、實踐等一系列活動，必然會掌握知識并靈活應用。

　　3、查漏補缺

　　一對一這種學習模式能夠為孩子更好的查漏補缺，如果不能及時把孩子所欠缺的知識補起來，容易對以后的學習有影響，造成惡性循環。及時的查缺補漏也能讓孩子更好的進入下一個新知識的學習。兒子剛去的時候，老師給我兒子做了學情診斷，先了解我兒子的知識了解程度和薄弱項目，再制定了一份學情計劃。

　　4、能做到因材施教

　　在查缺補漏的基礎上，學習才能根據針對性。一對一比大班學習的好處在于針對性強，能根據孩子自身的情況教學。在學習過程中，一對一的老師能根據孩子不同的特點進行教學，比如學生幾何問題比較薄弱的話，老師則在幾何問題上著重講解。學習上更加專項化，也能增強學習的效率。

　　5、設定切合自身實際的小目標。

　　二十多分說明基礎確實很薄弱，可能考試只能靠蒙和做幾道較較簡單的題。課堂上對于老師的教學節奏可能無法完全跟上，這時，可以學的慢，但不能徹底放棄。比如一節課有三個學習目標，我能達成一個或兩個，就是我當天的學習收獲，而這一個知識點在考試中就對應著一道重要的題，日積月累，慢慢進步，分數增強指日可待。

　　6、掌握通法比盲目做題有用的多。

　　把數學思想方法和同類型的題目解題技巧理解清楚比做一百道題更重要。舉一反三、觸類旁通對于理科學習尤為重要。對于老師講的重點例題需要理解清楚，不僅要聽得懂老師講的是什么，更要能獨立把完整過程寫出來。有些數學知識需要建立在記憶的基礎上，該背的背，特別是一些性質定理和公式;有些題目把常規步驟總結出來，以后做題時一看到相關條件就對應著套。

　　7、多做題仍然是需要。

　　不管是哪個階段的數學課程多做題肯定是需要的，熟練出真知，練的多了自然更加得心應手，特別是數學運算，算理都知道，能算的又對又快可不僅僅是看看而已。

　　不管得學習都是有方法得，掌握好方法學習成績才能有效的得到提升，小編上面講的初中數學一對一輔導方法大家要注意哦!