2020年中考人數又增加了，中考學生應如何備戰中考？

　　據公布，2019年西安八年級學業水平考試報名人數為87071人(含五區二縣)，也就是說，2020年西安中考總人數至少為87071人，比2019年西安中考人數增加3506人!可以說競爭很激烈了。

　　時間上的合理規劃將對中考結果產生直接性的影響!接下來的每個月，你需要注意的事情有哪些?2020年備戰中考可不要錯過這一年的每一個關鍵節點，建議收藏起來備用哦!

　　注：以下時間和信息是以2019年時間安排為參考，2020年實際時間安排請以西安市教育局網站公布時間為準。

　　2020年1月—2月一模考試

　　本月中考生迎來了期末考試，對部分學校來說，這一次的期末考試重要，因為這次期末考試又稱為一模考。一模考試是推優生不可忽視的重要考試之一。中考生可以通過這次考試，再次發現自己的弱點和不足，及時調整自己的學習計劃和心態。

　　寒假復習

　　本月將迎來寒假，但中考考生絕不能放松對自己的要求!

　　這個月，考生要利用假期針對一模考試的結果進行深度分析，并進行相應的強化訓練，以迎接開學后同樣重要的二模考試。

　　2020年3月中考報名

　　這個月起，進入中考關鍵時期，各地中考報名正式開始，具體日程以當年公布為準，考生需關注所在區招生主管機構發布的通知、政策、辦法等。目前，一般均采取網上報名的方式進行。

　　復讀中考學生由學校組織報名。其他類別的學生則按相關政策到所在地教育部門規定的報名點報名，同學們應提前打電話或上網查詢，以免錯過。報名信息須如實、準確填寫。在確定信息無誤后，考生需在《考生報名信息表》上簽字確認。

　　2020年4月體育考試、物化生實驗考核

　　本月中考生進行體考和物化實驗操作。在中考分值中，考生也應盡量避免體育的丟分，如果考生的文化課成績很好，被體育拉了分，是可惜的事情。而與此同時志愿填報的工作也將陸續展開!

　　2020年5月招生計劃公布，特長生測試

　　本月是考生較忙碌的一個月，學習進入了較后沖刺階段。家長要及時關注各學校的招生計劃，中考志愿填報說明等政策，考生要隨時關注相關信息。

　　2020年6月備戰中考

　　這是考生較緊張的一個月，中考正式開始!大家加油!6月，考生要抓住較后不到兩個星期的時間，鞏固知識點，放松身心，減緩壓力。要知道，只有輕裝上陣，才能發揮的更加穩定。

　　提議：6月的第一個星期，考生可以把自己平時積累的錯題集和歷年的中考試題翻出來再看一遍，加深知識點;第二個星期，要學會適當的放松，減輕自己的壓力。

　　2020年7月中考成績查詢、中招會、志愿填報

　　本月家長和考生要了解中考查分方式，及時關注中招考試會、分數線，志愿填報等政策，確保孩子能順利進入理想的高中。

　　2020年8月錄取通知，征集志愿(補錄)、軍訓

　　這個月考的孩子就靜靜的等待著錄取通知，準備好上高中的一些事宜;對于較低控制分數線上未被普通高中錄取的考生，征集志愿是其升入普通高中就學的較后機會，同時部分學校也會有考試試，所以這個月也不能放松學習哦。

　　通過上面小編為大家整理的時間節點是不是越發的感覺時間緊張了啊!越是時間緊張，越應該花些時間認真地規劃一下學習安排，增加大部分時間能夠被合理利用，不至于浪費很多時間做無用功，調整心態，迎接中考。別怕下面小編還為大家整理了如何制定學習計劃?

　　如何制訂的學習計劃?

　　1、分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的較佳才能。

　　2、結合實際，確定目標

　　訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據這四大實際：

　　(1)知識、能力的實際;

　　(2)“缺欠”的實際;

　　(3)時間的實際;

　　(4)教學進度的實際。

　　3、長計劃，短安排

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：

　　(1)掌握知識目標;

　　(2)培養能力目標;

　　(3)掌握方法目標;

　　(4)達到成績(分數)目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量

　　所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，要集中時間，集中精力增加重點。

　　5、安排好常規學習時間和自由學習時間

　　常規學習時間(即基本學習時間)：

　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

　　(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;

　　(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;

　　(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

　　指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：

　　指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。

　　在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和增強。補課是指彌補自己學習上的缺欠;增強是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。

　　6、增強學習時間的利用率

　　時間是寶貴的，自覺增強時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。

　　(1)早晨或晚上，整天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;

　　(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

　　(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己較感興趣的學科或做習題。

　　7、注意效果，定期檢查，及時調整檢查內容：

　　(1)計劃中的學習任務是否完成?

　　(2)是否基本按計劃去做?

　　(3)學習效果如何?

　　(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。