初中前兩年學完了初中內容，學生跟不上怎么辦？

　　初中三年的學習內容在初一和初二就已經學完了，中考開始的科目就都進入了復習的階段，可是初一初二的時候有的學生因為學習節奏過快跟不上，學習的內容并不扎實，中考復習依舊困難重重怎么辦?前兩年都學完初中內容的情況是存在的，有的學校在基礎班是這樣實行的，有的環境好的學校也是這么做的，學生跟不上，就需要多花些時間努力去學，或者選擇補習班強化復習，以下是小編給大家的建議，各位學生和家長可以看一下!

　　首先，家長應該幫助孩子樹立信心，進行積極的引導和疏通。

　　大環境使然，這是沒有辦法的事情，對于基礎不是太好的學生來說，跟不上學習節奏也是很正常的事情，但是這很容易打擊孩子的學習積極性。作為家長應該幫助孩子樹立信心進行積極的疏通和引導。教學進度很快這只是讓孩子對整個中考的內容有一個初步大概的了解，對于這樣快節奏的學習要有一個正確的認識，考試成績不理想也是很正常的事情，不要因為一次考試的失利而喪失學習的信心。學生應該通過對中考知識那樣的了解大致的構建一套屬于自己的知識網絡框架，接下來一年的時間就是在這個只是網絡框架下不斷的去深化和延伸以便達到知識的鞏固和加強，作為家長要讓孩子認識到這個道理這樣的話也就能夠樹立孩子的信心!

　　其次，讓孩子在中考復習的時候重點抓基礎

　　兩年內把初中知識講完，在中考這一年學校老師會進行系統的復習，那么作為家長應該督促孩子抓住復習的機會。初中在第一輪復習的過程當中，老師講解的內容都是基礎性的，會把整個初中三年的知識再次串講一遍，而且在串講的過程當中會更加注重知識的連續性，知識點的銜接性。這樣學生在復習的過程當中發現自己哪些知識點薄弱，那么就去重點的去鞏固和加強。要不斷地對去做練習，你達到鞏固和牢記知識點的目的。中考的第一輪復習對于每一個學生來說都至關重要抓住這樣的機會將基礎知識打牢對于應對中考有很大的積極作用。

　　第三，可以適當的為孩子報一些一對一課程

　　如果家長分析孩子的知識欠缺的很多，可以針對孩子的知識漏洞為孩子報一些一對一課程，通過一對一老師制定詳細的輔導計劃，針對孩子的具體情況進行單獨輔導。這樣也能夠對孩子的基礎掌握有很大的幫助作用。當然一對一課程要具有針對性，再報課程之前要詳細地了解孩子知識點的欠缺在哪里。盡量的不要去報班課因為一對一更具針對性。

　　第四，在學習過程當中對于學習習慣和學習方法的培養

　　教學進度很快，容易讓學生在學習的過程當中更注重速度而忽略質量，容易導致一些不良習慣的產生，比如在做作業的時候，為了趕作業速度，增加作業的完成，就會審題不認真，計算不準確。書寫不工整等等一系列不不良習慣，這些不良習慣對以后的學習會造成很大的消極影響。所以說，作為家長應該在孩子的學習過程當中，要注重學習習慣和學習方法的培養，養成良好的學習習慣。督促審題要認真，書寫要工整，上課要緊跟老師思路，做好課堂筆記等等，同時也要注重學習方法的培養，善于總結歸納知識點之間的聯系。找出題與題之間的關系和規律，增強學習效率。

　　教學進度加快是學校根據學生的整體水平和能力決定的，跟不上的學生畢竟在少數，就需要他們通過自身去努力和進步，增強自己的學習效率，想辦法跟上!