初中生寫作文選材不典型，內容空洞無物怎么辦？

　　初中生寫作文選材不典型，內容空洞無物怎么辦？我們都知道作文是語文題型中重要的一種，其分值也是高的！下面，伊頓教育一對一輔導小編就將為同學們分享解決作文內容空洞的辦法，希望能夠有效幫助到大家?。?！

　　文章要選什么事件來寫，哪句話可寫，哪句不可寫，都應該依中心思想而定，為表達中心，突出作者所要表達的思想感情而服務。

　　真正的好文章沒有一句話是多余的，沒有一件事是重復的，比如魏巍的《誰是較可愛的人》在前線浩如煙海的感人事例中，只選取了三件就表現了中國志愿軍的可敬可愛之處。他的《再見了，親人》同樣也是選取了老大娘、大嫂、小金花三個典型的人物作為進行情感抒寫的對象，表現了中朝兩國人民用鮮血凝成的深厚情誼。

　　由此可見，選材不可空泛，要新穎獨到有代表性，能從所選的一件事或一句話，一個眼神中表現一個人的內心世界，且不可面面俱到又老生常談，面面俱到就相當于面面淺表，不深究，內容空泛，老生常談就意味著內容表現力不強，不能突出中心。

　　例如寫《感動》：

　　有同學寫“媽媽做的飯菜好吃，讓我感動”“媽媽一年四季為我及時增減衣物，另我感動”“媽媽關心我學習，讓我感動”“媽媽帶我去醫院看病，讓我感動”——文章洋洋灑灑寫得字不少，但對每件事都泛泛而談而談，只有概括性敘述，沒有細節描寫，沒有細節描寫的情感抒發往往淪為無病呻吟。

　　解決方法：

　　1、選材選取自己獨有的經歷，善于從自己獨特的生活體驗和生活思考出發抒發自己與眾不同的情感。

　　比如上文中提到的《感動》可以寫媽媽對自己的關愛，但不可以泛泛而談，要抓住一兩件典型的事件寫出自己媽媽對自己愛的獨特體驗。自己的媽媽的眼神、動作、語言、神態和別人的媽媽有所不同，而哪一點讓你瞬間感動，或者讓你聯想到了什么而情感升華到感動的程度，要把這些寫出來才典型生動，否則千篇一律，落入俗套，當然就失去了打動人心的資本。

　　2、選材切不可面面俱到，要選擇自己生活中曾經觸動你內心的一兩件事來寫;描寫也不亦面面俱到，要抓到一兩個細節做到情感的寄托點。

　　就像朱自清的《背影》只抓住了父親為他買橘子時那個衰老慈愛的背影來寫，在描寫中父親對兒子深沉的愛和兒子的感動在那一刻的描寫集中爆發，才有感染力，才能打動人心。如果沒有這個細節描寫，則文章要抒發的感情變得沒有可寄托點，不能引發讀者共鳴。

　　總之，選材和表現材料共為一體，選材選得再好，語言上表現不出來，思想情感也就沒有依托點，不能打動人心，所以，真情實感的集中表現還離不開描寫、抒情以及各種寫作技巧的運用。