中考結束之后，應不應該讓孩子上高一輔導班？

　　孩子中考結束之后，是應該讓孩子放松還是讓孩子上初中升高中的過渡補習班?可能這個問題家長都考慮了很多次!伊頓教育一對一輔導小編提醒家長，初中、高中知識上存在巨大差異，讓孩子在假期上輔導班，對于孩子開學適應新的學習生活是很有幫助的!!!

　　一、利用假期補補英語較有效果。

　　就英語來說，高中一周所學的單詞量和知識量相當初中半個學期學的知識量，大量的語法知識和長音節單詞大量出現，造成學生難以在的時間內完成學習任務，久而久之，越落越遠，就會無所適從。

　　所以利用假期好好學習一下高中的英語，初步掌握新的語法知識，并熟悉記憶單詞，可以緩解高中的學習壓力，樹立學習信心。同時也可以更快的被老師認可，受到老師的鼓勵和重點培養，為自己的高中學習添動力。

　　二、高中數學因難度進步，造成入門難，有需要補。

　　高中數學，特別是函數和立體幾何，很多學生很難一下子聽懂，即使聽懂了做題也不會，如果能找教過高中三個年級全部數學課程的有經驗的老師給深入淺出的點撥一下，新學期學習起來，將更容易接受。

　　三、化學以理解、記憶、推理為主，以知識點多著稱，但如果有一個知識點模糊或無法跟相關知識點融匯貫通，就可能無法解出正確答案。因此，補一下化學很有裨益。

　　四、高中物理學科，是大家公認的難學的學科，主要體現在老師一講就會，一做題就蒙。

　　因此，物理的補習和數學一樣，建議找經驗豐富的，有多年帶畢業班經歷的老師來教，因為多年送個畢業班的老師知識更系統、同時對各個年級段的考點更熟悉，也熟知學生的學習難點、易錯點在哪里，講授時更有的放矢，打通學習的思路，才能“授人以漁”。否則只講解題，不歸納題型，不能讓學生從一個題看到更多的類似的變形題的解法，效果都不會太好。

　　另外，高中語文，從近幾年的考試來看，語文的難度逐年加大，無論從閱讀理解還是作文上來看，其廣度和深度已遠遠過學習課本所學，因此，利用假期大量閱讀，不僅要看中外名著、更要關注社會、融入社會生活，感受時代氣息，另外隨著對中國傳統文化的大力推寵，古文言文也要多涉獵一些，比如《二十四史》等。

　　當然目前，高中大部分地區由“3+2”的文理分科制，改革為“3+3”的選科制，同學們也可以根據自己要專攻的科目，找到自己的興趣和優勢科目，比如地理、生物、歷史等，提前準備，快人一步。

　為了方便各位家長交流溝通，及時了解中考及高中資訊，學習方法等，小編為大家建立了2018年陜西省高一家長群，歡迎各位家長加入隊伍，一起為孩子努力!!!本群僅限陜西省家長申請加群，學生勿擾！