如何解決初中學生抄作業的問題？教師幫你支招！！！

　　如何解決初中學生抄作業的問題?這是老師都會遇到的問題，在一個孩子學習和成長的路上，他們多少都曾經抄過別人的作業。我們來看看這位老師怎么解決!!!

　　針對這種情況，在教學時，我是這樣做的：

　　1.每節課的知識點，會在下一節課之前，整理出小卷(15-20分鐘)可以完成的小卷。

　　2.整理完小卷之后，會在下一節課之前到學校的打印室把試卷打印好。

　　3.也有時候會提前準備幾節課要用的鞏固知識的小卷，如果每節課的時間比較充裕，或者有一些體育課、音樂課、自習課、雨天的課間操時間，到班級讓孩子們開始完成小卷(對不起，我就是那個經常選擇其他副科老師課堂的那種被孩子討厭的典型)。

　　4.在課堂上完成，或者一節課的四十五分鐘，講完30分鐘之后，開始進入練習狀態(再拖堂幾分鐘)，當堂收卷。

　　5.完成批改后由課代表發給大家改錯。

　　這種情況下，在課后留的作業量就會減少，孩子們抄作業的情況就會減少很多，孩子們也會戰戰兢兢的在課堂上認真聽課，因為當堂的課程當堂課就會有小考試，所以在我的班上每節課都會有小考，孩子們很討厭、家長很支持，因為這樣的學習狀態孩子們會很主動，很害怕每節課的考試成績出來之后成為被我“批斗”或者叫到辦公室“談心”的那個人。

　　孩子們如果收集每一學期的試卷，就是這一學期的重點知識點和難點。

　　這樣做會給老師增加很多的負擔，當時我也想過用統一購買質量還不錯的練習冊作為孩子們堂課的練習材料，但是只要涉及到讓孩子們繳費買材料這天花板，就等于是自己“作死”。

　　所以偷梁換柱的做法是：

　　1.自己買不錯的好多練習冊，把里面的好的的題型篩選出來，自己設計好教給學校打印社完成打印。

　　2.一些復習類的小卷，會直接選用一些不錯的練習冊，直接復印。

　　3.這導致了很長一段時間經常是被領導明里暗里批斗的對象，因為到打印社的次數太多，打印的資料和試卷太多。

　　4.這些資料都保存在自己的電腦里，輪流使用，下一次再教到某個年級的時候拿出來再使用，或者增加一些題型再去打印社。

　　很多年之后，那些曾經被小卷折磨的很痛苦的孩子們也都已經走上了工作崗位，偶爾的聚會大家還會提起當年的戰戰兢兢，當年的選擇他們的體育和自習課的場景，其樂融融，如此甚好!