重磅消息！！！成都市師大一中三個校區要各自獨立成校了！

　　較近，不少地市都在建設新學校，不過在四川省成都市的家長們迎來了另一個重磅消息。據悉，成都市四川師大附屬第一實驗中學的三個校區要獨立成為三所學校了，聽到這個消息，成都的家長們表示很吃驚啊!這個消息是真的嗎?和小編一起來探探究竟吧!!!

　　據知情人士透露：師大一中三個校區要各自獨立了!這位知情人士的孩子今年小學才升入師大一中麓山校區。侄女畢業于其附小，本校直升時考入麓山校區，當時家長努把力是可以就讀錦江的，但是只能走讀，而家住在麓山國際附近，就讀麓山校區對孩子來說也是經過再三斟酌后的選擇，但是還沒開學，就變天了!

　　于是記者四處打聽，得知確有其事。
 

 

　　“上周，學校開會已通報此事，可能下周才能有信息公布，目前只曉得是三個校區獨立行政管理，教學、師資等變化尚不清楚，只能再等管理層公布細節。”一學校教師透露。

　　“我們就讀于2010年，正值師一(當時校名還未改，我們習慣稱為私立川師附中)擴招，當年畢業8個班，新生招16個班，我們心里還是有點打鼓，但一看到師資介紹還不錯，就還是報考了。那時的信息渠道很少，不像現在QQ群、微信信息滿天飛。我們是什么也不清楚，反正家長間都有這種認識：考不上成外實外西川的，大部分都要考師一。所以，師一的生源質量整體成績略低于前面幾所私立學校，但是，這幾年師一的發展太快了，辦學成績有目共睹，從我們畢業當年中考重點率85%到17年的92%，不得不說，這在私立學校中還是很少有的。師大一中在蔣校長的帶領下，迅速走上了良性發展的高速路。盡管它還不那么，但給區一部分學生還是提供了一個很好的選擇。”曾就讀過的學生說。

　　針對這次分校獨立，由于暫時沒有明確的信息公布，信息有點雜亂。

 

　　一、一校三區今后的辦學模式

　　一校三區的說法到此終止，三所完全獨立的學校從此誕生。而事實上，麓山、龍泉校區在教育局這個層面上，從來都是獨立分開的，只是師一集團內由錦江校區領銜發展，共同進步。

　　之前川師大基礎教育集團黨委副書記蔣伯翰管理三個校區，變為僅主管錦江校區，猜測其它兩校區可能將實行的是董事會或經營層管理、分校校長負責制的模式。(中午時分，看到校網顯示：“師大一中經驗豐富校長蔣伯瀚，將全心致力于錦江師大一中的好的完全中學建設，再攀教育管理新高峰;師大一中原執行校長王開宇，將帶領龍泉師大一中為學校增添濃墨重彩的絢爛一筆;師大一中原副校長吳志平，將帶領天府師大一中為學校在好的教育比拼中增添更加強勁的風采。”注意到校網對三校的稱法是：錦江師大一中、龍泉師大一中、麓山師大一中)龍泉校區2015開始招生、麓山校區2016年啟用并招生，兩個新校區得益于師大一中錦江校區成熟的管理，在新校啟用、宣傳、招生、管理、教學上順利地擺脫了一般普通新辦學校面世時的困境。同時，錦江校區也在持續為兩個新校區輸出管理教學人員，而較重要的輸出是一個團隊的掌舵人和團隊所堅持與發揚廣大的理念。而這些，在分校之后，還能繼續存在和良性循環嗎?“斷奶”之后，重新探索一套適合自身發展的路子來，兩所新校的重擔可想而知。

　　二、師資、教學的影響

　　2015年龍泉建校時，錦江抽調了十多名骨干教師支持隊伍建設;2016年麓山上馬招生，龍泉、錦江校區同時大力支持，蔣校更是親自坐陣麓山辦公，這體現了集團辦學的優勢和要辦好一所學校的決心：在繼續強大錦江本部的前提下，三個校區哪個也不能掉隊，要辦出各自的優勢特色。

　　在這樣的力度之下，年級組統一備課時，錦江、龍泉、麓山共享;在安排參加錦江區上的教研活動時，龍泉、麓山名正言順同行。現在各自分校，分屬各區原則上只能各自為政，之前的良性競爭共同發展，會演變為各利益集團的沖突與激烈競爭嗎?

　　另一方面，支持兩個新校區建設的老師們，也許他們現在面臨著選擇回錦江校區還是繼續留任分校的困惑。

　　當初，兩所分校開校時，大量以師大一中名義招聘的老師，特別是區縣骨干教師，當然是沖著師大一中來的，是沖著到中心城區學校來實現理想抱負和實現個人發展。那么，現在一個在天府新區，一個在龍泉的新校，對這部分老師還有多大的吸引力?同時，蔣校多年來致力于團隊建設，不管是各級校干還是普通老師都敬仰他的人個魅力，信服于他跟隨于他，而他現在回歸“根據地”，會不會因此而影響原先整個團隊的粘合度?師資穩定嗎?在這個問題上，學校投資方成都銘賢教育投資管理有限公司會考慮教師的主觀選擇意愿的。#p#副標題#e#

 

　　三、對家長、學生及社會層面的責任

　　成都民辦教育走在前列，在相關部門的政策支持下，整個民辦市場良性發展，大部分民辦學校辦出了水平，辦出了質量。好的民辦學校曾經是很多優生的選校，而師大一中就是其中之一。

　　但隨著公辦學校的資源優勢越來越明顯，特別是民辦學校就讀成本越來越高以及經濟發展的大背景下，各民辦學校招優生的競爭可謂白熱化。“搶”好的生源，成了各校發展的關鍵一步。因為師一“一校三招”，錦江招生，龍泉、麓山是近水樓臺。在錦江的帶動下，兩新校實現了開校當年也能較好地完成招生任務。出口方面，龍泉2018將有第一屆中考畢業生，麓山2019年才能有一個讓大眾信服的辦學成果，沒有一個響亮的數據亮相之前的三校獨立顯然還稍早了些。正如很多家長當初的選擇“雖是新校，但與師大一中統一教學管理，還有骨干老師支撐”，是選擇的重要因素。但獨立后，這一因素必將影響家長的選擇，兩新校的招生顯然是會受到一些沖擊的。

　　而外圍，2017年金蘋果錦城一中、天府七中一炮打響，特別是同在天府新區的天府七中，管理層、師資、教學模式、硬件、生源質量等一個選項對麓山師大一中都具有極大的“威脅”。特別是住宿、食堂等硬件條件上，師一三校都有改擴建需求，這些客觀條件，都是家長選校的重要因素之一。所以，在同樣可選擇的幾所新校，師一的兩所不僅沒有繼續在發展起步階段為自己加分，在這個關鍵時刻可以說是在減分。

　　今年以來，外面盛傳師大一中在爭取“上市”，難道是為“上市”鋪平道路，資金運作，剝離資產?……這些對于來家長說，都是未知數，家長只關心對學校、學生的影響幾何。

　　再瀏覽師大一中校網時，已出現了一則委婉的公告，提出了“一校三體”的格局。“在改革發展進程中的師大一中，將繼續發揚篤學尚行的優良傳統和作風，各校管理團隊將繼續深化教育、教學、教研實踐，保持三校統一招生標準，統一辦學目標，統一課程設置，統一教學計劃，統一命題考試，統一教育教學過程和成果的考核標準，統一師資招聘和配置，充分發揮師大一中共同協調高位發展的辦學舉措。”

　　真心希望每一所學校都能辦成功，每一步都在努力拼搏的孩子們都能不負年華，學業有成!