高中孩子住校有哪些好處？對(duì)孩子提升獨(dú)立能力有沒有幫助？

　　選擇住校的優(yōu)勢(shì)

　　1、集體生活有利于鍛煉自己獨(dú)立生活的能力，面臨更規(guī)范嚴(yán)格的作息時(shí)間和生活管理，更有助于養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　目前，高中因壓力，學(xué)校管理都接近軍事化，有著嚴(yán)格規(guī)范的作息時(shí)間和校規(guī)校紀(jì)管理，既然選擇住校過集體生活，就需要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格按在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做被允許的事情，而一旦違紀(jì)有可能面對(duì)批評(píng)教育或回家反省的懲罰。

　　但是正因?yàn)樾Ｒ?guī)校紀(jì)嚴(yán)格細(xì)致，更有利于學(xué)生樹立良好的規(guī)范意識(shí)，并鍛煉自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安排好自己生活的能力，同時(shí)規(guī)范的作息時(shí)間更有利于讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

　　2、集體生活更有助于促進(jìn)同宿舍間的友情，為學(xué)生儲(chǔ)備受用一生的同窗真情誼。

　　高中階段是身體及心智漸趨成熟的時(shí)期，思想意識(shí)空前活躍，有了自己獨(dú)立思考的能力，也有了對(duì)人事物較個(gè)性的認(rèn)知，是世界觀、價(jià)值觀、人生觀開始建立健全的重要階段，而此階段中，青春的悸動(dòng)和感悟，較需要友情的滋養(yǎng)和分享，據(jù)調(diào)查，在高中形成的深厚友誼是一生中較牢固的友情，往往在高中階段大多都能交幾個(gè)知已好友，伴隨一生，受用不盡。

　　小學(xué)初中階段的朋友大多停留在玩伴的基礎(chǔ)上，而大學(xué)因三觀已經(jīng)形成，獨(dú)立性較強(qiáng)，往往各自為營(yíng)，不容易敞開心扉接納另一個(gè)人，吸引多存在于異性之間，只有高中的友情是純潔真摯的，多建立在同性之間，或“閨密”，或“鐵哥們”，日后走上社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正能緩急可供的，除了自己的親人，就是高中時(shí)期交下的真心朋友。

　　3、集體生活更有助于鍛煉交際能力，有更多和同學(xué)交往的機(jī)會(huì)，在人與人良好交際關(guān)系的建立中學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己的品性。

　　高中學(xué)生大多來自各色家庭，性格各異，有的開朗大方，活潑可愛，有的沉默寡言、內(nèi)向羞澀，有的以自我為中心，自私霸道，有的樂人助人，委屈求全……，在這個(gè)集體中，你可以看到較本色較純真的個(gè)性特點(diǎn)展現(xiàn)，除了可以找到和自己投脾氣的知心好友外，你還可以在不同個(gè)性的同學(xué)中學(xué)到很多東西，知道什么行為是不妥當(dāng)?shù)模裁葱袨槭侵档觅澷p的，而從觀察和感悟及人際交往的實(shí)踐中，你會(huì)不斷完善自己的品性，讓自己變成更好的那個(gè)自己。