中考學(xué)生應(yīng)該怎樣增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率？？？

　　優(yōu)先制定計(jì)劃

　　1、其實(shí)成績好和成績不好的中考學(xué)生在比較差異的時(shí)候，較關(guān)鍵的一點(diǎn)就是成績比較好的中考學(xué)生知道自己的薄弱點(diǎn)，并且知道自己應(yīng)該去制定相應(yīng)的計(jì)劃來增強(qiáng)中考學(xué)生自己的學(xué)習(xí)效率，而成績比較不好的中考學(xué)生都是老師說什么就做什么，沒什么自主的能力，所以想要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，要優(yōu)先為自己制定計(jì)劃。

　　2、其實(shí)中考學(xué)生制定計(jì)劃雖然剛開始是容易的，但是中間的過程還是蠻痛苦的。在增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率制定計(jì)劃的時(shí)候，中考學(xué)生要把自己的每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月、每周甚至是每天的計(jì)劃都要定出來，這樣才能更好的增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)成績。

　　2中考學(xué)生要認(rèn)真預(yù)習(xí)

　　1、其實(shí)中考學(xué)生對于預(yù)習(xí)肯定是不陌生的，這也是幾乎每天老師都會要求學(xué)生去做的一件事情，想要增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效率，那么中考學(xué)生要走在老師的前面，在老師講課之前就要把她所講的內(nèi)容了解，甚至是自學(xué);

　　2、中考學(xué)生如果沒有預(yù)習(xí)的話，就不能在課上很好的跟住老師，那么也就不能在課下增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效率，這是一個(gè)連環(huán)的鏈子，牽一發(fā)而動全身。

　　3、如果中考學(xué)生真的認(rèn)真預(yù)習(xí)了，那么可以增強(qiáng)學(xué)生們的獨(dú)立思考和思維能力，同時(shí)也能激發(fā)中考學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，這樣就能更好的增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率了。

　　上課要專心、記筆記

　　1、初中的學(xué)生正是好奇的年紀(jì)，那么在這個(gè)年紀(jì)的中考學(xué)生一邊要面臨中考，一邊還控制不住自己的好奇，其實(shí)這就是中考學(xué)生的主要矛盾。所以學(xué)生們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)幾乎就是在課堂上了，如果想要增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效率，那么在課堂上就不要溜號;

　　2、中考學(xué)生在課上的時(shí)候，要記號隨堂筆記，做筆記對于學(xué)生來說也是一種增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率的好方法，并且這也有利于中考學(xué)生在課下復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識。