怎樣教育孩子防范陌生人？提升孩子的安全防范意識(shí)？

　　一，正確教育小孩與陌生人交往，不認(rèn)識(shí)的人也有好人，壞人，但是現(xiàn)實(shí)中，很多家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就有個(gè)口頭禪：你再不聽(tīng)話警察叔叔就抓你!這無(wú)形中就讓小孩覺(jué)得警察就是壞人!這個(gè)是不好輸入觀念。對(duì)小孩安全防范意識(shí)有很多誤導(dǎo)。教育內(nèi)容不要籠統(tǒng)，不能說(shuō)不要和別人接觸就結(jié)束了，可以把一些情形給孩子講講，那些是不能發(fā)生的，達(dá)到教育的目的。

　　二，讓小孩明白，陌生人萬(wàn)一無(wú)緣無(wú)故與你交流，向你求助，比如認(rèn)路啊，帶東西，就要警醒了。讓小孩明白，成年人或者是小孩的困難，只會(huì)找有放心威望的大人求助，是不會(huì)找小孩求助。

　　三、對(duì)陌生人遞來(lái)的食物保持警惕，不經(jīng)自己的親人許可，是不能吃用。不與陌生 異性單獨(dú)相處。不管是男還是女的，對(duì)觸碰自己身體尤其是隱私部位，堅(jiān)決拒絕并迅速離開(kāi)，或大聲向周圍人求助。

　　四、，結(jié)合具體實(shí)例搞教育，一是各類視頻或者圖片可以給孩子講講，另外就是一些具體環(huán)境下，也可以給孩子說(shuō)，比如晚上在無(wú)人地方，給孩子教育到不要隨意和陌生人搭話，不要進(jìn)陌生人的車，否則很麻煩，有問(wèn)題可以到攝像頭下或者人多的地方說(shuō)，等等。

　　五、模擬練習(xí)，角色扮演，加強(qiáng)孩子的即興應(yīng)變能力，小孩子的意識(shí)不是很成熟，有時(shí)候吃東西，不該吃的讓她少吃，該吃的讓她多吃，她就會(huì)不明白，到底多吃還是不吃，畢竟分情況的。有時(shí)候陌生人也有好人，不能一味的讓孩子拒絕陌生人。做公交地鐵，陌生人讓座，孩子不敢坐，也不說(shuō)謝謝，學(xué)生家長(zhǎng)給孩子吃的東西，孩子不敢接，上電梯時(shí)孩子不敢上，旁邊的阿姨順手拉著上了電梯，讓孩子不要怕，上完電梯就走了。可以告訴孩子只要在家人或者老師的陪同，視線內(nèi)，經(jīng)過(guò)老師家長(zhǎng)的默許，可以接受陌生人的幫助。