小學五年級學生數學考試經常在基礎題失分，該怎么辦？

　　期中考試近期剛結束，家長對于孩子的考試成績都比較關注，有一位小學五年級的學生家長反映，孩子的數學考試是96分，這是一個不錯的成績，但是丟掉的4分都是基礎題目，而且是不值得丟的，就會覺得很可惜。這位學生的情況很大程度上就是做題不認真不自信，96分的成績在基礎題目上失分，說明孩子的數學學的還是可以的，失分的也不是不會做，而是馬虎大意導致的，這種情況的失分較惋惜，下面是小編給家長的一些建議，希望可以幫助你們!

　　首先，學生有重視課本，重視教材。

　　學校每次考試的題目都不會是太難，都是源自于課本的基礎知識。只是在基礎知識上出現了延伸或者是變式，這就需要學生要重視課本，重視教材。將課本中的例題要認真的去總結分析。尤其是對相應的練習冊曾經出現錯誤的地方要多加留意。以我們冀教版數學為例，都會有相應的一課一練。每次講完新知識以后，學校老師都會讓學生做相應的一課一練，以加強和鞏固課本的基礎知識。通過這次考試。很多題目其實就來自于一課一練中一些題型的變式，在考試之前我也一直在強調學生要將一課一練，曾經做錯的題目，重新再做一遍。但是很多學生并不重視，只是在不斷的盲目刷題，較后考試并沒有取得自己滿意的成績。所以說，盲目刷題，不如真正的把自己知識點上的漏洞補上，把課本上的基礎知識強化記憶!

　　其次，要養成良好的學習習慣，注重細節。

　　考試的時候都是基礎題丟分，這只說明學生在學習過程當中并沒有養成良好的學習習慣，并沒有把細節做到位。細節決定成敗，很多學生會有這樣的誤區。基礎題簡單，不值得自己去做，自己想做的就是難題，偏題，這能夠顯示出我與別人的與眾不同，正是因為這種忽略基礎知識，導致顧此失彼，本該容易得到的分數卻沒有得到。既可惜又可恨。所以學生要養成良好的學習習慣，對待題目都要一貫對待，越是簡單越是基礎的題目，越考察學生的學習狀態，越能考驗孩子在對待細節問題上的態度。

　　第三，注重做題質量，不要盲目追求做題數量。

　　熟能生巧，只有通過大量的練習才能夠逐漸的掌握做題規律和解題方法。但是同時也要注重做題的質量。對于同一題型要善于總結歸納做題思路和解題方法。尋找同一類題型的內在聯系，增強同一類型題目的熟練度。熟練度等于正確率。對同一題型相當熟練了，再出現同樣類型的題目，那么它的正確率相映就會增強。但是有相應的練習并不是盲目的去追求做題數量。練習題是做不完的，要有選擇性的，有針對性，有重點性的去查找一些高質量的題目，在做題目的同時要勤于思考善于總結，尤其是在做題的細節方面多下功夫。這樣才能夠增加學習知識基礎的牢固性。

　　想讓孩子不在基礎題目上失分，就需要在平時的學習中完成作業的過程中都要注重細節，哪怕是一個標點符號都要特別注意，養成習慣以后會有進步的!