高中生如何在寒假實現(xiàn)語文的越？

　　在寒假里高中生如何才能讓語文學科進行越。告訴你一個真實的例子，我朋友家的兒子高二上學期語文期末考試，150分的試卷只考了87分。到了高二下學期期末考試就考了110分。寒假里這個孩子確實完成了一個不小的越。

　　首先，語文學科進入高中之后，并不是一個容易立竿見影的學科。有可能付出了很多，但是收效甚微。因為高中的語文學科需要孩子的綜合能力，特別是閱讀和寫作。閱讀題目需要孩子有良好的閱讀能力和經(jīng)驗儲備，能夠從字面深入理解文章傳達的情感和意思，從情感上能和文章形成共鳴。現(xiàn)在的孩子普遍經(jīng)歷比較少，缺乏生活的艱辛和大起大落。所以文章有事傳達出的情感和體驗，孩子無法理解。這已經(jīng)不單單是知識儲備上的問題了。

　　雖然增強語文學科的成績比較困難和緩慢，但是在寒假里，利用整塊的時間，依然可以帶著孩子進行專項的閱讀和寫作練習，對每篇閱讀給孩子進行詳盡的講解，幫助孩子拓展情感經(jīng)驗和提升理解能力。

　　除此之外，保留閱讀資料的答案，讓孩子做完題目之后，跟答案進行比照，分析自己的答案和標準答案的區(qū)別，以及標準答案的答題語言組織和答題技巧。這樣一個寒假孩子還是可以提升不少的。